Портфоліо проекту "Магія землі"

Назва навчальної теми

Магія землі

Вік учнів, клас

6 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Визначити на карті території розселення представників землеробських та скотарських культур на сучасних українських землях. Описати життя носіїв трипільської культури. Визначити особливості трипільської культури мальованої кераміки.

   Розширити знання про господарство, побут, звичаї і культуру трипільців. Довести гіпотезу про те, що трипільці – перші землероби на території України. Знайти додаткову інформацію на задану тему на сайтах Інтернету. Для ширшого ознайомлення учнів з результатами дослідження виготовити буклет і розмістити його на сайті школи.
    Тема уроку «Перші землероби та скотарі на території України». Проект готували учні 6 класу, які були об’єднані в три групи. Школярі працювали як з матеріалом підручника так і з додатковою літературою а також з Інтернет-ресурсом. Вони досліджували аналізували і систематизували матеріал, готували презентації, робили діаграми, збирали цікаві ілюстрації і малювали малюнки. Підсумком роботи над проектом є виготовлення учнівських презентацій та буклетів.

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

ОООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.ОООООО

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

> Презентація учня"Магія землі"</font> Оцінювання учнівського блогу

> Презентація "Магія землі"</font>

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лузганова Наталія Григорівна

Фах, навчальний предмет

вчитель історії та правознавства

Навчальний заклад

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

Контактні дані

ел.адреса: patalah61 на gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09.09.2013 по 21.09.2013р

Місце проведення тренінгу

С.Веселе, Криворізький район

Тренери

Кіктенко Катерина Миколаївна