Портфоліо Гайдай Наталя Григорівна

План вивчення теми (вставити файл)

• Знатимуть умови здорового способу життя; • Знатимуть основні характеристики океанів; • Матимуть уявлення про сучасний стан Землі як середовище життєдіяльності, а також міжпредметні зв’язки між природою і людиною. • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших . • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація . • Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання. • Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання . • Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа - засобів в різноманітних формах та в різних умовах. • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем • Прояв ініціативи з покращення навичок для досягнення вищого професійного рівня • Ефективне використання часу та розподіл робочого навантаження • Бажання і здатність навчатися протягом всього життя.

Після завершення навчального проекту, учні • називають етапи дослідження океанів; • називають представників органічного світу; багатства океанів; • виділяють основні джерела забруднення океанічних вод; • вміють порівнювати властивості водних мас різних частин океанів; • називають і показують на карті номенклатуру географічних об’єктів.