Портфоліо Бережецької Людмили з теми: "Швидке обчислення""

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 11:27, 10 жовтня 2013, створена Бережецька Людмила Сергіївна (обговореннявнесок) (Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))

Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Швидке обчислення

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

математика

Вік учнів, клас

5-6 класи, 11-12 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні збирають факти щодо швидких способів обчислення та аналізують різноманітні підходи до усних обчислень. Учні користуються електронними посібниками, Інтернетом, математичними довідниками та підручниками. Учні готують і представляють свої висновки і рекомендації для однокласників. Ці рекомендації зведені в єдиний інформаційний бюлетень і wiki-сайт для поширення їх серед більш широкої аудиторії.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учнівська вікі-стаття"Способи швидкого обчислення"


ННа початку роботи вчитель зустрічається з батьками для обговорення участі та каналізації діяльності дітей у проекту, а з учнями 5 класу проводиться вступне заняття та демонструється стартова презентація, яка допомагає ознайомити учнів з завданнями проекту. Обговорюється ключове питання та тематичні питання і намічаються подальшу кроки дослідницької діяльності учнів. Дітям пропонується заповнити таблицю З-К-Д, взяти участь у «Асоціативний кущ» Об’єднуємо учнів класу у малі групи: перша група «Теоретики» отримує завдання «Які способи швидкого додавання?» і створює вікі- статтю, друга група «Практики» - отримує завдання «Усні способи додавання, множення» і представляє презентацію, третя група «Статисти»- отримує завдання «Навіщо нам потрібно вміти усно рахувати?» , проводить опитування і представляє результат у вигляді діаграм. Кожна група під керівництвом учителя плану свою діяльність, попередньо ознайомившись з правилами , інструкціями та витягом з законом про авторське право. Учитель спостерігає за роботою груп, ставить запитання, відмічає хід роботи, відслідковує прогрес у навчанні. Наприкінці роботи учитель проводить опитування учнів. Завершується навчальний проект обговоренням тематичних і ключових питань і відповідей на ці питання.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бережецька Людмила Сергіївна

Фах, навчальний предмет

вчитель математики

Навчальний заклад

КУ ССШ І-ІІІ ст.№17

Місто\село, район, область

м.Суми , Сумської області

Контактні дані

lssadova300669@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

7.10-11.10.2013

Місце проведення тренінгу

СОІППО

Тренери

Лобудько С.П., Герасименко Н.В.