Портфоліо Дядченко Ніни Анатоліївни

Назва навчальної теми

• Формули скороченого множення

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

• Математика, інформатика, історія

Вік учнів, клас

• 12-13 років, 7-А

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

• Навчитися використовувати формули скороченого множення для розкладання многочленів на множники

Учні виконують при вивченні теми дослідження проважливість формул скороченого множення.Презентація допоможе уявити зв‘язок різних формул.Інтернет учні використовують з метою візуального та термінового та особистісного зв'язку.Приклади обдарованих учнів в роботі сприяють для інших тренінгом на майбутні проекти.Оцінювання учнівських комп‘ютерних робіт відбуватиметься обговоренням в дискусії (порівнянні). Диференціація навчання в ході вивчення теми здійснюватиметься по групах (коло дівчаток, коло хлопців, інш.)

План вивчення теми (вставити файл)

вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

• Вхідне анкетування Контрольні списки та форми оцінювання, тестові бланки.Зустрічі і консультації за проектом.Самооцінювання, список питань.Захист роботи, демонстрацій і презентацій

Учні виконують при вивченні теми дослідження проважливість формул скороченого множення.Презентація допоможе уявити зв‘язок різних формул.Інтернет учні використовують з метою візуального та термінового та особистісного зв'язку.Приклади обдарованих учнів в роботі сприяють для інших тренінгом на майбутні проекти.Оцінювання учнівських комп‘ютерних робіт відбуватиметься обговоренням в дискусії (порівнянні). Диференціація навчання в ході вивчення теми здійснюватиметься по групах (коло дівчаток, коло хлопців, інш.)

• оцінювання

Навчальні цілі

• Надати учням інформацію про доцільність вивчення формул скороченого множення
• Прищеплювати навички використання формул скороченого мнаження
• Навчити шукати і використовувати інформацію за проектом
• Навчити презентувати свою роботу, аргументувати свою позицію.

Опис оцінювання

• Мій план оцінювання передбачає оцінити весь масштаб виконаної роботи, яку готують учні. Інструменти оцінювання , зазначені в моєму плані, чітко та грунтовно виявляють рівень розвитку мислення вищих рівнів та навичок 21 століття, які зазначені у цій навчальній темі.

Усі види оцінювання в моєму плані сконцентровані на потребах учнів; оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми; методи оцінювання забезпечують отримання дійсних і надійних даних для того, щоб сприяти поліпшенню мого викладання та навчання учнів. Оцінювання в моїй навчальній темі здійснюється тільки в кінці або використовується для встановлення того, наскільки досягнуті навчальні цілі.

Діяльність учнів та вчителя

• Приклад учня

Відомості про автора

Ніна Дядченко

Вчитель математики

П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. № 1

Місто П'ятихатки П'тихатського району Дніпропетровської області

nina141974@gmail.com

Відомості про тренінг

16-28 вересня 2013

П'ятихатська ЗШ І-ІІІ ст. №1

Тренери

• Бушуєв Андрій Валерійович
• Філіпчук Андрій Леонідович