Портфоліо Гусак Тамари Володимирівни на тему

Назва навчальної теми

Організми і середовище існування

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я, природознавство.

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

1. Сформувати в школярів поняття про навколишнє середовище та його чинники, рослинні угруповання, поняття про зв язок рослин з іншими організмами, охорону рослин та природоохоронні території. 2. Розвивати уміння порівнювати умови життя організмів; уміння спостерігати, аналізувати, робити висновки. 3. Виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища та сприяти екологічному вихованню.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початковому етапі буде використана система початкового оцінювання у вигляді анкетування. Протягом виконання проекту учитель буде здійснювати корегуючи функції для того щоб діти не відхилились від основного курсу. Для здійснення оцінювання будуть використані картки оцінювання, а також виконання тестових завдань. Під час виставлення підсумкової оцінки будуть враховані як проміжкові результати так і оцінка презентації, виступу і робота в групах

Оцінювання проектів

Форми оцінювання

Оцінка веб-сайтів

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.

Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.

Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів .

Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт.

Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів.

Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні.

Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню

Презентація вчителя

Презентація учнів

Відомості про автора

Фах, навчальний предмет

 Основи здоров'я.

Навчальний заклад

Межиріцька ЗШ 1-3 ступенів №2

Місто\село, район, область

Село Межиріч, Павлоградський район, Дніпропетровська область.

Контактні дані

+380666999775

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09.09.2013р-21.09.2013р

Місце проведення тренінгу

 Межиріцька ЗШ 1-3ступенів №2

Тренери

Резолюта Євген Ігоревич