Портфоліо Гуськової Ольги Миколаївни для учнів 7 класу з історії України за темою "Розквіт Київської Русі"
Буклет
Назва навчальної теми
Розквіт Київської Русі
Навчальний предмет
історія України
Навчальна тема
ДЕРЖАВА КИЇВСЬКА РУСЬ наприкінці Х — у першій половині ХІ ст.
Вік учнів, клас
12 - 13 років
Стислий опис проекту
ПРОЕКТ «РОЗКВІТ КИЇВСЬКОЇ РУСІ», У 7 КЛАСІ. У ПРОЕКТІ РОЗГЛЯДАЕТЬСЯ РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЕЛЬ В Х – ХІІ СТ., ПЕРІОД НАЙВИЩОГО КУЛЬТУРНОГО, ЕКОНОМІЧНОГО РІВНЯ ЧАСІВ КИЇВСЬКОЇ ДЕРЖАВИ. МАТЕРІАЛИ ПРОЕКТУ ДОПОМОЖУТЬ УЧНЯМ ОЦІНИТИ ВНЕСОК ПРАВИТЕЛІВ КИЇВСЬКОЇ ДЕРЖАВИ У РОЗВИТОК ТА ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВИ. НАПРИКЛАДІ ДІЯЛЬНОСТІ КНЯЗІВ Володимира Великого та Ярослава Мудрого. ПІДЧАС РОБОТИ НАД ПРОЕКТОМУЧНІ ЗМОЖУТЬ РОЗВИНУТИ НАВИКИ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ, АНАЛІЗУ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЇ ІСТОРИЧНОГО МАТЕРІАЛУ. ПІД ЧАС НАПИСАННЯ ПРОЕТКУ ДОЦІЛЬНО ВИКОРИСТОВУВАТИ ГРУПОВІ ФОРМИ РОБОТИ, ІКТ.
План вивчення теми
Навчальні цілі
називає роки правління князів, рік запровадження християнства як державної релігії, основні групи населення Київської Русі; •показує територію Київської Русі за правління князів Володимира Святославовича та Ярослава Мудрого; •описупояснює і застосовує поняття: «християнство», «священик», «митрополит», «монастир», «чернець», «графіті»,«мозаїка», «верстви», «бояри», «церковнослов’янська мова», «книжкові мініатюри»; •розпізнає та описує пам’ятки монументального живопису й архітектури; •наводить приклади найдавніших пам’яток писемності, поширення освіти, відносин Київської Русі з європейськими державами; •порівнює внутрішню і зовнішню політику Володимира Великого та Ярослава Мудрого; •визначає причини, сутність та наслідки запровадження християнства як державної релігії Київської держави; •характеризує суспільну роль різних верств і станових груп населення Київської Русі, повсякденне життя мешканців міста та села, ступінь розвитку господарства й торгівлі, роль князівської влади в політичному устрої Київської Русі; •порівнює політичний устрій і соціальний розвиток давньоруського та європейського суспільств; •висловлює ставлення до діяльності Володимира Великого та Ярослава Мудрого є Київ часів Ярослава Мудрого, використовуючи писемні та візуальні джерела;
Опис оцінювання
Діяльність учнів
Дидактичні матеріали:
Методичні матеріали:
презентація вчителя на початку проеккту
Відомості про автора
- Прізвище, Ім'я по Батькові :
- Фах, навчальний предмет:
- Навчальний заклад:
- Контактні дані:
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгу:
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
Корисні посилання
Про Національний проект "Відкритий світ"
