Профілактика моего здоров'я
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Профілактика мого здоров'я
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізична культура, Інформатика
Вік учнів, клас
5-й клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Мета: орієнтація дітей на пріоритетність вічних загальнолюдських цінностей життя і здоров'я, мотивацію ведення здорового способу життя як необхідної умови саморозвитку, самовдосконалення та самозбереження у сучасному світі, запоруки успішної самореалізації кожної дитини у повсякденному та майбутньому дорослому житті. Завдання: формування в учнів мотивації до дбайливого ставлення до життя і здоров’я; формування у школярів стійких переконань щодо пріоритету здоров’я як основної умови реалізації фізичного, психічного, соціального та духовного потенціалу людини з урахуванням її індивідуальних особливостей. По завершенню роботи над проектом учні зможуть: назвати: — основні навички здорового способу життя; навести приклади: — вибору здорового способу життя людьми з найближчого оточення та відомих особистостей; пояснити: — важливість вироблення навичок здорового способу життя; зрозумти: — необхідність дотримання правил здорового способу життя; порівняти: — цінність здоров’я і ціну нездоров’я; спостерігати: — за власним самопочуттям при дотриманні правил здорового способу життя; дотримуватися правил: — здорового способу життя.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
«Необходимо использовать потенциал по сохранению и укреплению здоровья, которые они могут передать населению, в том числе и детям. Людям не хватает грамотных рекомендаций по вопросам здоровья, не хватает профилактических знаний, говорить о которых надо с детства. Подобные формы работы заставляют детей посмотреть на себя со стороны, задуматься о том, правильно ли они питаются, и к каким проблемам со здоровьем могут привести ошибки в питании. Радует то, что дети действительно настроены не только на получение знаний о своем здоровье, но и на то, чтобы что-то делать, чтобы его улучшить.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Чеботарьов Станіслав
Фах, навчальний предмет
Вчитель, біологія і хімія
Навчальний заклад
Зош № 4
Місто\село, район, область
м.Новий Буг
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17.06.2013 -021.03.2013
