Портфоліо Усенко Лариси з теми: "Технічний прогрес у суспільстві"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 14:13, 13 вересня 2013, створена Усенко Лариса (обговореннявнесок) (Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)

Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

«Історія розвитку обчислювальної техніки та вплив технічного прогресу на розвиток суспільства»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика, українська мова, історія, основи здоров’я.

Вік учнів, клас

9 клас, 14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект розрахований на учнів 9 класу, які навчаються за відповідною програмою, тема проекту «Технічний прогрес у суспільстві», учні поділяються на три групи, кожна група отримує своє завдання, результатом якого буде презентація вікі - стаття та блогер.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у навчанні, оцінювати мислення, продукт діяльності учнів та його представлення, відображати увесь навчальний цикл. Перед початком проекту, учитель використовує ЗХД – схеми та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання з теми. Впродовж проекту вчитель надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці проекту учні заповнюють ЗХД - таблицю, учитель перевіряє набуті знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм оцінювання відбувається постійне само оцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається презентація проекту.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учнівська вікі-стаття "Галузі застосування обчислювальної техніки"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери