Портфоліо Пушкаря Федора з теми "Культура Відродження для нащадків"
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
Культура Відродження для нащадків
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Всесвітня історія, зарубіжна література, художня культура, музика
Вік учнів, клас
13-14 років, 8 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект описує становлення і розквіт Відродження, вивчається у 8 класі, назва теми 3 «ЄВРОПЕЙСЬКЕ ВІДРОДЖЕННЯ», урок «Мистецтво Високого Відродження», основні види діяльності учнів в проекті – презентація власної розробки
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
на початку вивчення теми я проводжу он-лайн тестування[1] при подальшій роботі створюємо Ассоціативний кущ [2] і З-Х-Д [3] Учні використовують ри розробці запропановані критерії оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B4oAHgnNDWonZWN4NWt2bWx2TkU/edit?usp=sharing https://docs.google.com/file/d/0B4oAHgnNDWonbFVTVDBfaWx1YWc/edit?usp=sharing], публікації [https://docs.google.com/file/d/0B4oAHgnNDWonZWN4NWt2bWx2TkU/edit?usp=sharing https://docs.google.com/file/d/0B4oAHgnNDWonbTJBeEhSbjRJXzg/edit?usp=sharing], блога [https://docs.google.com/file/d/0B4oAHgnNDWonZWN4NWt2bWx2TkU/edit?usp=sharing https://docs.google.com/file/d/0B4oAHgnNDWonM1NSdU8yTlpOMG8/edit?usp=sharing]
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації [4], публікації [5] та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.
День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір історичних даних.
День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності)
Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher. Учні створюють PowerPoint презентації [6] чи інформаційні бюлетені [7], чи блог [].
День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин.
День 7 Узагальнення
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Федір, Пушкар
Фах, навчальний предмет
учитель історії, історія
Навчальний заклад
Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області
Місто\село, район, область
місто Шостка, Сумська область
Контактні дані
e-mail: FedPushkar@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12.08.2013-18.08.2013
Місце провведення тренінгу
Шосткинський інститут СумДУ
Тренери
Повернутися до списку групи: місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)
