11. Ушневич Наталія Сергіївна

Мої блоги

Моє місце роботи-Тухлянський НВК "СЗШ - гімназія",посада-соціальний педагог.Від своєї роботи отримую величезне ЗАДОВОЛЕННЯ.

Мій внесок

[Мої файли]

Мої закладки

Мої захоплення

Займатися спортом, перегляд цікавих фільмів і активний відпочинок(в межах дозволеного).

Назва навчальної теми

НАСИЛЬСТВО, ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА, ПСИХОЛОГІЯ

Вік учнів, клас

16-17 РОКІВ, 11 КЛАС

План проекту

План проекту

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Ознайомити учнів 11класів із терміном «насильство», сформувати уявлення про різноманітність проявів насильства; розвивати навички аналізу та порівняння; виховувати повагу до думки іншої людини, право приймати своє рішення

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця ЗХД. Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських презентацій [1] та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, публікації[2] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку [3] просування у навчанні. Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів: \\ , буклет https://d[rive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive \\] Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

1. Визначити поняття «насильство» 2. Визначити види насильства 3. Провести анкетування. 4. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. 5. Аналіз веб-ресурсів; 6. Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет. 7. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10/06 - 28/06 2013

Місце проведення тренінгу

Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів Сколівський район, Львівська област

Тренери

Винник Ігор Богданович, Мозіль Олена Володимирівна