Навчальний проект Друге життя дерев

Автор проекту

• Чумак Олександр Сергійович

Предмет, клас

Трудове навчання 5 клас

Коротка анотація проекту

Учні, об’єднавшись в групи досліджують породи дерев, сфери їх застосування, вплив на екологію та здоров’я, аналізують , роблять висновки щодо доцільності та можливості їх використання. Результати роботи над проектом презентують та захищають на учнівській науковій конференції, створюють публікації щодо своєї діяльності, створюють сторінки на шкільному сайті.

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

Ключове запитання

Які життя може прожити « Буратино »?

Тематичні запитання

1. Як зробити буратино? 2. Красота дерев. Яка вона? 3. Який характер має « Буратино »? 4. Як може людству зашкодити «Буратино»?

Змістовні запитання

1. Які технології обробки деревини існують? 2. Які основні характеристики має деревина? 3. Які галузі застосування деревини? 4. Які екологічні наслідки попиту на деревину?

План проведення проекту

Планування реалізації проекту № п/п Що потрібно зробити перед початком проекту? Хто це зробить або допоможе зробити? Коли це слід зробити? 1. Придбати необхідні пристрої: камеру, сканер, проектор Заступник директора з господарської До початку роботи в проекті 2. Зарезервувати час в комп’ютерній лабораторії або бібліотеці Заступник директора з НВР До початку роботи в проекті 3. Знайти та зібрати книги/диски DVD/компакт-диски, що будуть використовуватись у вашому Проекті Керівник проекту В ході проекту 4. Встановити до папки Вибране закладки на сайти, які будуть використовуватися в проекті Вчителі, які беруть участь в проекті До початку роботи в проекті 5. Налагодити зв’язок з класом-партнером (чи декількома класами) та обговорити умови та взаємодію для виконання спільного проекту Керівник проекту До початку роботи в проекті 6. Написати план Керівник проекту До початку роботи в проекті 7. Провести додаткове заняття з класом Керівник проекту До початку роботи 8. Отримати допомогу від інших організацій (батьківської ради, місцевої спільноти, місцевої та шкільної ради) Директор школи До початку роботи 9. Призначити спеціальний урочистий вечір для демонстрації закінчених учнівських робіт Керівник проекту В перший день роботи в проекті 10. Розмістити статтю у шкільній газеті Прес-центр школи За день до роботи в проекті 11. Розіслати інформаційний бюлетень чи статтю, в якій розміщено інформацію про майбутній проект батькам з проханням про допомогу Керівник проекту За тиждень до роботи в проекті 12. Запросити фахівців з даної теми для зустрічі з учасниками проекту Керівник проекту В перший день роботи над проектом 13. Запросити директора школи, представників місцевої газети для ознайомлення з роботою учнів Керівник проекту В ході проекту 14. Придбати/отримати матеріали та приладдя для практичної роботи Директор школи До початку роботи в проекті 15. Запросити батьків для допомоги Керівник проекту Під час виконання проекту 16. Розподілити час роботи на комп’ютерах/визначити час роботи по змінах Заступник директора з НВР До початку роботи в проекті 17. Розмістити на веб-сервері в Інтернеті учительський веб-сайт для використання учнями протягом виконання проекту Вчителі, які беруть участь в проекті До початку роботи в проекті 18. Перевірити URL-адреси, які будуть використовувати учні. Оновити папку Вибране та свій учительський веб-сайт Керівник проекту До початку роботи в проекті 19. Визначити порядок зберігання учнівських файлів на шкільному комп’ютері та можливості доступу до них учнями Керівник проекту В перший день роботи в проекті 20. Переконатися, що учні попередньо мають відповідні навички роботи з комп’ютером, та забезпечити можливості навчання тих, хто таких навичок не має Вчителі інформатики школи До початку роботи в проекті 21. Що потрібно зробити протягом проекту? Хто це зробить або допоможе зробити? Коли це слід зробити? 22. Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті Керівник проекту До початку роботи в проекті 23. Проглянути разом з учнями відібраний для проекту матеріал, надати рекомендації для подальшої роботи Вчителі, які беруть участь у проекті Під час роботи над проектом 24. Організувати самостійну роботу учнів в проекті Керівник проекту В перші три дні роботи над проектом 25. Обговорити з учнями майбутню форму подання результатів проекту Керівник проекту В перший день роботи 26. Зробити фотографії учнів за роботою Керівник проекту Під час роботи в проекті 27. Запросити директора школи, представників місцевої газети подивитися, як працюють учні Керівник проекту В ході роботи 28. Призначити учнівські конференції, присвячені проекту Керівник проекту, заступник директора з НВР По закінченню роботи над проектом 29. Оцінити учнівські проекти Адміністрація школи По закінченню роботи над проектом 30. Провести оцінювання проекту в цілому, отримати відгуки про те, наскільки вдалим він був (ваші власні висновки, висновки учнів, батьків). Керівник проекту, вчителі, які працювали з учнями По закінченню роботи над проектом 31. Що потрібно зробити по завершенні проекту? Хто це зробить або допоможе зробити? Коли це слід зробити? 32. Розіслати листи подяки фахівцям, батькам/особам, що допомогли у реалізації проекту своєю роботою та фінансуванням Керівник проекту Під час презентації проекту 33. Очистити, видалити вміст папки Вибране та видалити допоміжні файли на комп’ютері (комп’ютерах) Вчителі інформатики Після завершення проекту 34. Повернути обладнання, книги, приладдя Вчителі, які працювали в проекті Після завершення проекту 35. Призначити презентацію для шкільної ради, батьківської ради, місцевої ради або спонсорів Керівник проекту 36. Включити результати цього проекту в наступні уроки свого навчального предмету, для яких ці Ключове та Тематичні питання є також важливими Вчителі математики, фізики та інформатики Після завершення проекту 37. Вручити нагороди та відзнаки учням Директор школи Після презентації проекту 38. Подумати про наступний проект, в якому можна ефективно застосувати комп’ютерні технології Заступник директора з НВР Після закінчення проекту

Візитна картка проекту

Публікація учителя

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів

Приклад продукту проектної діятельності учнів

Матеріали з оцінювання

Матеріали супроводу проектної діяльності

Корисні ресурси

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи