14.06.13.Івано-Франківськ.Модуль9.Група3

3 група. Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання?

Перш за все дитині потрібно чітко пояснити її роль, що вона дасть особисто для неї і запропонувати шляхи, якими вона буде прямувати до досягнення цілі. Хвалити, цікавитися процесом, надавати поради, підтримувати: "Ти це можеш!", "У тебе все вдасться!", "Можливо варто зробити це так..."