Портфоліо Євсікової Ганни з теми: "Свята та традиції Великобританії"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Свята та традиції Великобританії"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: англійська мова
Дотичні предмети: технологія
Вік учнів, клас
9-10 років( 4-й кл)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні, ознайомившись зі змістом запропонованого проекту, зможуть виконати завдання, які сприятимуть формуванню вмінь і навичок мовної і мовленневої компетенції. Пропонуються різнопланові завдання, такі як:розгадування кросворду, перегляд відео про традиції,звичаї святкування свят у Великобританії, порівняння традицій у нашій країні та за кордоном.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
При вивченні теми використовуються різноманітні методи оцінювання. Оцінювання відбувається протягом всього навчання за темою. Пропонується робота з кросвордами, різноманітними тестами, презентаціями, проектами(projects) по темі уроку, усні виступи учнів, анкети та тести.
Контрольний список до плану вивчення теми
Планування оцінювання для обраної мною теми
Форма для оцінювання обраних стандартів
Форма оцінювання основних запитань
Форма оцінювання самоспрямування у навчанні
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Заняття 1
• Вчитель ставить перед учнями проблемне питання «Чому ми святкуємо свята?», проводить бесіду про традиції святкування свят в сім’ї, запитує дітей чи люблять вони свята, демонструє навчальну презентацію по темі уроку. Учні заповнють таблиці ЗХД. Розповідає, що учні будуть робити протягом 4-5 уроків, що вони створять власний проект, проведуть дослідження в групах. Учитель обговорює тематичні питання проекту, ставить завдання необхідні для дослідження. Учитель ділить клас на три групи для виконання проету і обговорює питання над якими будуть працювати учні.
Заняття 2
• Починаємо готуватися до нашого проекту. опитувальник
Заняття 3
• Кожна група отримавши завдання планує свою роботу, знаходить інформацію в інтернеті, опрацьовує літературу, необхідну для створення проекту.Вчитель спостерігає за роботою учнів і консультує, якщо це необхідно. Учні створили власний блог.
Заняття 4 • Учні проводять дослідження
Мій журнал досліджень. Потім вчитель дає завдання учням створити блог навчання, у якому розкривається тема уроку.
Заняття 5 • Результати своїх досліджень учні презентують за вибором групи учням молодших класів, паралельних класів, батькам, керівникам місцевої громади.
Схема розробки навчальної теми
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Євсікова Ганна
Фах, навчальний предмет
вчитель англійської мови
Навчальний заклад
ХСШ №66
Місто\село, район, область
м.Харків
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
10-14 червня 2013 року
Місце проведення тренінгу
Харківська гімназія № 12 Харківської міської ради Харківської області
