Портфоліо проекту "Казки та цикли"

Назва навчальної теми

"Казки та цикли"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика. Базові структури алгоритмів.

Українська література.

Математика.

Вік учнів, клас

6 клас 12-13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний Проект «Цикли та казки» призначений учням шостого класу для дослідження циклічних алгоритмів на основі творів дитячої літератури та фольклору. Проект об’єднує два шкільні предмети: інформатику та українську літературу. Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. У цьому проекті вивчатимуться такі основні поняття: цикл, циклічний процес; структура циклу (параметр циклу, тіло циклу, умова виконання циклу, цикли: з лічильником, з перед і після умовою, нескінченний цикл); аналіз циклу.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання здійснюється за державними стандартами з використанням опитування учнів, посередництвом тесту, а також критеріїв оцінювання презентації. Інструментарій оцінювання: Форма З-Х-Д , графічні схеми, нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю, опитувальники. Форми оцінювання: самооцінювання (форма З-Х-Д), оцінювання вчителем: комп’ютерні тести, тощо. Учнівські роботи, які оцінюватимуться: письмові твори, презентації, виступи учнів.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність учнів в ході вивчення теми та реалізації проекту

1. Зібрати приклади циклічних алгоритмів у дитячий літературі та казках

2. Підібрати та відсканувати ілюстрації, або знайти їх в Інтернеті

3. Записати алгоритми у словесній формі та блок-схемою.

4. Виконати аналіз структури алгоритмів.

5. Оформити словесні записи алгоритмів та блок-схеми на комп’ютері.

6. Описати проект та створити резюме.

7. Створити презентацію, публікацію, Web-сторінку

8. Захистити проект