12.06.13 м.Одеса. Модуль 5. Група 3.1
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 08:30, 12 червня 2013, створена Tcodikova (обговорення • внесок)
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
ПРОБЛЕМИ
1. Учні працюють у групі, їх ролі різні, тому важко відстежити внесок кожного
2. Деякі учні можуть бути пасивними у груповій діяльності
3. Деякі учні намагаються виконати всю роботу самостійно
4. Групова діяльність не має формалізації достатньої, щоб виробити чіткі критерії оцінки (творчість. нестардатні рішення)
ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ
1. Учителю слід розробляти завдання так, щоб забезпечити роботу кожного учня
2.
