12.06.13 м.Одеса. Модуль 5. Група 3.1
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 08:27, 12 червня 2013, створена Tcodikova (обговорення • внесок)
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
ПРОБЛЕМИ
1. Учні працюють у групі, їх ролі різні, тому важко відстежити внесок кожного
2. Деякі учні можуть бути пасивними у груповій діяльності
3. Деякі учні намагаються виконати всю роботу самостійно
4. Групова діяльність не має формалізації достатньої, щоб виробити чіткі критерії оцінки (творчість. нестардатні рішення)
