07.06.2013. Модуль 5. Ленінський район, ХГ152. Група 1

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Проблеми

І. Під час роботи учнів у групах важко слідкувати за роботою кожного.

ІІ. Учень не завжди презентує власну роботу.

Шляхи вирішення

І.1. Розподілити ролі в групі: головуючий, посередник, секретар, доповідач.

І.2. Створити картки само- та взаємооцінювання.

І.3. Контролювати роботу кожного можна за допомогою індивідуальних звітів.

ІІ. Роботу, яку презентує учень, має оцінювати не лише вчитель, а й група в цілому.