Пригоди Голочки-чарівниці

Назва проекту

"Пригоди Голочки-чарівниці"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Трудове навчання, інформатика

Навчальна тема

Технологія виготовлення виробів з текстильних матеріалів

Вік учнів, клас

5 клас 10-11 років

Стислий опис проекту

Учні 5 класу розроблять проект «Пригоди Голочки-чарівниці», в якому розкриють свої знання щодо основних понять з конструювання, виготовлення та оздоблення гольниці; дізнаються про підбір моделей –аналогів та порядок розробки ескізу виробу, навчаться підбирати конструкційні матеріали з урахуванням їх властивостей. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності та практичні навички з розкрою, виконання ручних швів, навчаться підбирати оздоблення для виробу, аналізувати результати своєї роботи, робити висновки та презентувати свій виріб.

Навчальні цілі

Розширити знання учнів про технологію виготовлення виробів з текстильних матеріалів ручними швами; ознайомити учнів з простими з’єднувальними та оздоблювальними швами, технологією їх виконання; знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію.

Опис оцінювання

Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д. Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання: «Які види технологічної обробки ми застосуємо в роботі над виготовленням гольниці?» Учні складають план виготовлення виробу, замальовують схеми швів, які будуть оцінені під час проведення виставки-звіту та зібрані в технологічну картку на виготовлення виробу.

Відомості про автора

Мій внесок

Мої проекти

Портфоліо з теми

Мої файли

Мої закладки