Навчальний проект: «Лицар на білому коні» в українській літературі»
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Опис проекту
- 4 Ключове питання
- 5 Проблемні питання
- 6 Навчальні питання
- 6.1 Візитна картка проекту
- 6.2 Публікація учителя
- 6.3 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 6.4 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 6.5 Матеріали з оцінювання
- 6.6 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 6.7 Корисні ресурси
- 6.8 Проекти з аналогічною тематикою
- 6.9 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Українська література,7 клас
Опис проекту
Тема: Василь Симоненко - "Лицар на білому коні" в українській літературі. Проект розрахований на учнів 7 класів.
Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.
Ця тема є важливою та актуальною. Актуальність зумовленапотребою у вивченні творчості В. Симоненка на основі його його поезії "Лебеді материнства". В наш час люди забувають про такі загальнолюдські цінності: материнство, любов до дитини й збереження звичаїв і традицій рідного краю. У рамках проекту учні навчаться вмінню викладати свої думки, виховувати почуття поваги до творчості В. Стмоненка, любові до Батьківщини, повагу й синівську вдячність матері. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація та публікація учнів (з результатами досліджень і відповідними висновками з данної теми.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове питання
Хто такий "Лицар на білому коні"?
Проблемні питання
Хто такий Василь Симоненко? Чому письменник дав саме таку назву поезії? Чому не «Лебеді батьківства» або «Батьківські дороговкази»? Як ви розумієте поняття патріотизм?
Навчальні питання
1. Яка головна тема та ідея поезії "Лебеді материнства". 2. Від чого застерігає мати свою дитину? 3. У яку дорогу має вирушити син, коли виросте? 4. Яке значення для кожного з вас має батьківська хата? 5. Які почуття характерні ліричному герою цієї поезії? 6. Який головний конфлікт твору?