Портфоліо Шехмаметьєвої Тетяни Петрівни з теми "Охорона навколишнього середовища"

Назва навчальної теми

Охорона навколишнього середовища

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство.Образотворче мистецтво.Музика.

Вік учнів, клас

3 клас. 8 – 9 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні встановлюють рівень відповідальністі кожної людини і свою власну за охорону і збереження природи; висловлюють оцінні судження про вплив людей на природу; власну поведінку в природі. Заздалегідь створюються творчі групи, які працюють у різних напрямках:«пошуковці» збирають інформацію про складові навколишнього середовища; «журналісти» проводять дослідження й узагальнюють матеріали про вплив людини на природу;«науковці» досліджують властивості води-рідини за допомогою безпечних дослідів й узагальнюють матеріали ;«батьківська допомога» визначає участь батьків у проекті;«артисти» збирають та розучуют вірші тощо для проведення свята;«літератори» всі учні класу пишуть твір «Я в природі». У презентації проекту беруть участь діючі особи-Земля,Вода, Повітря, Рибка.Практичним втіленням результату стає портфоліо «Охорона навколишнього середовища», складання гасел-закликів, пам’яток «Як допомогти навколишньому середовищу», визначення шляхів збереження чистоти води, охорони грунтів, підготовка й проведення конференції щодо теми проекту.

План вивчення теми (вставити файл)

[1] [2]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Це – підсумковий урок-конференція. Кожна група у встановленому порядку звітує за своєю темою. 1.Демонстрація результатів у формі: усного звіту («Науковці».); звіту із демонстрацією матеріалів («Пошуковці».); письмового звіту («Журналісти», секретарі.); творчого звіту («Артисти», «Художники».). 2.Колективне обговорення (висловлення, побажання, самооцінка: робота з формами оцінювання (само- та взаємооцінювання)[3]. 3.Підсумок проведення всього проекту: 1.Конкурс читців «Ми всі господарі природи, тож збережімо її вроду». 2.Конкурс плакатів «Я не скривджу рідної Землі». 3.Розгляд портфоліо й обговорення за допомогою технології «Мікрофон". 4.Виступ « Артистів», які виконують ролі Землі, Повітря, Рибки. 5.Підбиття підсумків: дидактична гра «Можна й не треба …». Кожна група, якщо схвалює пропозицію щодо охорони навколишнього середовища, плескає в долоні, якщо – ні, то тупотить ногами. 6.Участь у загальношкільній колективній творчій справі й організація та проведення загальношкільного свята. Впродовж проекту відбувається робота з таблицями «ЗХД».[4]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шехмаметьєва Тетяна Петрівна

Фах, навчальний предмет

учитель початкових класів

Навчальний заклад

Макіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів № 50

Місто\село, район, область

Макіївка, Донецька

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

01.04-06.04 2013

Місце проведення тренінгу

Макіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів № 50

Тренери

Прилуцька Наталія Василівна