Портфоліо вчителя української мови та літератури з теми "Народні обряди,звичаї та традиції українського народу"

Назва навчальної теми

М. Стельмах "Гуси-лебеді летять".Побут, звичаї, традиції українського народу у творі

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

українська література, історія, народознавство, етнографія

Вік учнів, клас

7клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Протягом здійснення проекту учні повинні дослідити , як через художнє слово письменник яскраво відображає побут,звичаї і традиції українського народу в повісті;розвивати мовленнєву компетенцію, збагатити і активізувати словник лексики; навчитися співставляти ,робити висновки, грамотно висловлювати свої думки;навчитися бути спостережливими.Проект здатен розвивати образне мислення, креативність, бажання навчатися й пізнавати нове, цікаве, життєво необхідне, а також навчить самостійно працювати з текстом, працювати в групах.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

До початку проекту кожна дитина отримала буклет по проектній роботі. Буклет

Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основніцілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережіІнтернет (перелік кориснихсайтів, створення вікі-статей, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримаввідбатьків дозвіл на відкриття скриньки дитини.

Створив усіметодичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. Записати, якідослідженнявиконуютьучні при вивченні теми. Провести дослідження оточуючих дитину предметів. Обрати серед них ті, в якихможнапобачити геометричні фігури. Оформитисвої дослідження у виглядітаблиці. Переглянути презентацію вчителя. Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи. Провести опитування З-Х-Д.. Постановка проблемного питання. Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошукуінформації (схема користванняІнтернетом), обміну думками, створення Вікі-статті. Шляхи реалізації проекту: Діти повинні вивчити коло питань, які допоможуть зорієнтуватися в темі; обрати творчу групи для розкриття певного питання(етнографи, народознавці,лінгвісти); ознайомитися з завданнями кожної групи, вивчити напрямки роботи, шляхи отримання інформації, ознайомитися з критеріями оцінювання роботи учнів в проекті; відвідувати індивідуальні консультації, бесіди з групами;користуватися додатковою літературою, відвідувати бібліотеки,співпрацювати з учителями історії, народознавства для більш повного вивчення теми,знати детально зміст художнього твору, вміти виділяти потрібну інформацію, презентувати роботу творчої групи в проекті.

Опрацювавши матеріал ,учні повинні створити презентації з теми "Побут українського народу початку 20 століття", " Народні звичаї, традиції та обряди українців вповісті",збірку дослідження народної лексики " Перлини народної мови" та учнівський блог з вивчення теми.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Гаврюк Людмила Петрівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури

Навчальний заклад

СЗШ № 8

Місто\село, район, область

м. Орджонікідзе Дніпропетровської обл.

Контактні дані

Luyda712@gmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе Дніпропетровської області