Портфоліо Моляки Ольги з теми "Рослини. Умови розвитку рослин"

Назва навчальної теми

Рослини. Умови розвитку рослин.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет природознавство, другрядний - математика

Вік учнів, клас

8 років, 3 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Метою проекту є дослідження впливу світла на рост і розвиток рослин. Учні 3-го класу працюватимуть в групах. Розподілять обов’язки в межах групи,будуть досліджувати вплив світла на проростання насіння квасолі та розвиток рослин. Для своїх спостережень вони створять і оформлять учнівський блог «Щоденник спостережень проекту «Квасолинки і Сонечко». Результати своєї роботи учні продемонструють на відкритому уроці на тему «Рослини.Умови розвитку рослин». Під час роботи над проектом учні познайомляться із результатами досліджень та підведуть підсумки: з’ясують, чи дійсно світло впливає на на рост і розвиток рослин. Виконуючи проект, учні зможуть самостійно шукати, опрацьовувати, узагальнювати і аналізувати отриману інформацію

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання, використовуючи відповідні методи оцінювання. На початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів (Таблиця З-Х- Д), діагностика рівня їх фактичних знань з теми (Опитувальник). Роздаються учням шаблони щоденників спостережень за ростом і розвитком квасолин, щоденник спостереження.Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Учні використають Бланк самооцінювання результатів роботи в проекті. Після завершення роботи створюється учнівський блог, який відображає результати досліджень і зроблені висновки, заповняються листки (Критерії самооцінювання)контрольний лист оцінювання співробітництва, самооцінювання блогу та (Форма оцінювання дослідження)взаємооцінювання, форма оцінювання співробітництва, Проводиться урок-конференція, на якому заслуховуються виступи учнів із виконаними роботами , форма оцінювання блогів,самооцінка успішності учня, контрольний список для блогу.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ольга Моляка

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Навчальний заклад

середня загальноосвітня школа № 253

Місто\село, район, область

місто Київ

Контактні дані

olqamolyaka@qmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

22 - 27 квітня 2013 року

Місце проведення тренінгу

Ліцей №157

Тренери

Шевчук Лариса Петрівна

Скрипка Анна Володимирівна

Давиденко Олена Павлівна