24.04.13.Київ. Модуль 5.Група 3.
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:08, 24 квітня 2013, створена Васяніна Олена (обговорення • внесок)
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
Оцінювати роботи учнів на різних етапах. Використовувати різні форми оцінювання, використовувати самооцінювання, розробити заздалегідь критерії оцінювання і ознайомити з ними учнів. Підібрати оптимальні інструменти оцінювання відповідно віку та рівню розвитку учня.
