Портфоліо навчального проекту "Калина символ України" 3 клас

Назва навчальної теми

Калина - символ України

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство,читання, образотворче мистецтво

Вік учнів, клас

3 клас,9 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект з читання, природознавства та образотворчого мистецтва в 3 класі. Учні повинні дібрати матеріал про калину як лікарську рослину, використання калини в своїй творчості народними умільцями, довести в своїх розповідях твердження «калина - символ України». Учні виконують ролі літературознавців, художників, доповідачів, займаються дослідницькою діяльністю, підбором інформації.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Основна функція оцінювання навчальних досягнень учнів є:

 Контролююча- визначає рівень навчальних досягнень учнів, готовність до засвоєння нового матеріалу, що дає змогу вчителю планувати і викладати навчальний матеріал;
Навчальна- сприяє повторенню й поглибленню знань, їх систематизації,

Діагностично – контролююча - з’ясовує причини труднощів, які виникають в учнів під час виконання завдань; Виховна- поліпшення контактів між дітьми.

Основними цілями навчальних досягнень учнів є: -практичне застосування дітьми набутих знань;

-формування навичок оцінювання достовірності даних на веб - сайтах за визначеними критеріями;
-розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати думки, структурувати тестову інформацію, підбирати цікаві та яскраві малюнки; 

- розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку; - вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії,взаємоповаги та взаємодопомоги. При оцінюванні враховується: - характерні відповіді учня,сформованість загально - навчальних та предметних умінь та навичок,рівень володіння розумовими операціями, досвід творчої діяльності, самостійність оцінних суджень. .

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

1. Ознайомлення зі змістом проектного підходу, оцінювання можливостей утілення проекту, пошук ресурсів для реалізації проекту;

Обговорення ідей з учителем.

2 .Розподіл обов’ язків , формування завдання для самостійної роботи, пропонування ідей. 3. Дослідження : ознайомлення з джерелами інформації,розроблення форм представлення творчого проекту, оформлення даних. 4.Виступ перед аудиторією, оцінювання,

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

заблуда Наталія Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів