Портфоліо для учнів 7 класу за темою:"Музична мова хвилями озветься?"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Музична мова хвилями озветься?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет музичне мистецтво; другорядні інформатика, українська мова,історія, українська література.
мммммммммм
Вік учнів, клас
Учні 7 класу, 12 років.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розрахований на учнів 7 класу. Музична мова хвилями озветься ? Аналізування драматургії та композиції музичних творів різних жанрів і форм (увертюра, соната, триптих) щодо відображення мозаїки навколишнього світу. Порівняння драматургічного розвитку музичних творів різних жанрів і форм. Визначення основних типів музичної драматургії: контрастного, конфліктного, безконфліктного.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Протягомдослідженнятемипроводитьсяопитуваннятаоцінюванняучнів, щобдопомогтиїмрозвиватинавичкимислення 21 століття, розроблятизмістучнівськихпроектівтаздійснюватимоніторингвласногонавчання. УчнівикористовуютьКонтрольнийсписок, щобвідслідковуватиздійснюватисамооцінкусвогопрогресуунавчальнійдіяльності. Використовуєтьсяформуючеоцінювання, зметоюспонуканняучнівдокритичногооцінюваннярезультатівсвоєїроботи, взаємооцінюваннятасамооцінки. Напочаткуроботиучніз’ясовуютьсвоїнавчальніпотребиздопомогоюЗХД–таблицітатестуванняістворюютьконтрольнийсписок, уякомувідстежуватимутьвласнепросуваннявпроекті. Рефлексіювласноїдіяльностібудутьздійснюватизасобамиблогу. Оцінюваннябудездійснюватисяздопомогоювідповіднихформ. Кінцевимрезультатомроботикожноїгрупиповиненбутиякіснийпродукт (блогзпрезентаціями, творчароботаабодоповідь) іучніповиннізнатикритеріїоцінюваннякожногозвидівроботизаформоюоцінювання. ПісляобговоренняукласіоцінітьступіньрозуміннятемиучнівзадопомогоюписьмовихвідповідейнаОсновнізапитаннядовивченнятеми. ВкінціроботинадпроектомздійснюєтьсясамооцінюваннязаФормоюсамооцінювання. Оцінюваннябудевідбуватисяза 12-бальноюсистемою, вчительбудеконсультуватиучнівзапотребою, вказуватинанедоліки, алеприцьомунебудезмінюватиучнівськупозицію.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ісайкіна Євгенія Василівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель музичного мистецтва
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
смт. Черкаське, Hовомосковський район, Дніпропетровської області
Контактні дані
artistka1978@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
4 березня - 20 березня
Місце проведення тренінгу
''''''Черкаська ЗОШ І-ІІІ ступенів''
Тренери
Ткачук Олена Костянтинівна