Проект "Створюємо шкільний фото клуб "

Назва проекту

Створення сучасного фотоклубу в школі

Автори проекту

• Карявка Сергій, Сілецький Володимир, Мінай Анастасія,Віталій Єгоров

Тема дослідження

• Що необхідно мати в арсеналі сучасного фотографа?
• Як розвинути в собі художнє бачення?

Ідея проекту: Ідея проекту - оргінізація в навчальному закладі фотоклуба, його фукціонування, принципи організації, залучення учасників, Ключове питання: Як виховати в собі художній смак до фотографії? використовуючи сучасні методи і засоби! Яка роль фотографії в гармонії навколишнього світу? Тематичне питання: З чого складається сучасна цифрова фотографія? Змістовні питання: Що таке фотографія? Хто вперше сфотографував і що? Як організувати фотоклуб? Як зробити ідеальний фотознімок?

Стислий опис проекту

Створення шкільного фотоклубу, залучення учасників, проведення конкурсів,розвиток фотомистецтва.

Гіпотеза дослідження

В нашому місті є багато талановитих дітей, які ще не знають на що вони здатні,і хочуть себе реалізувати. Наша ціль виявити їх талант та направити його в правильну течію.

Навчальні цілі проекту

Освітня навичка ХХІ століття	Навчальні цілі та очікувані результати
Творчість та інтелектуальна допитливість	Вдосконалити навички: планування дослідницької діяльності; компонування даних; порівняння; перевірки гіпотези. роботи з даними; усного мовлення .
Критичне та системне мислення	Розвивати вміння: аналізу поставленої проблеми; планування шляхів її розв’язання; аналізувати отриману інформацію; оцінювати та узагальнювати результати; робити висновки.
Міжособистісна та групова взаємодія	Розвиток : вміння працювати в групі; колективно вирішувати проблеми
Виявлення проблем, їх формулювання та вирішення	Вміти: обговорювати проект та створювати план його реалізації; вирішувати поточні проблеми при виконанні проекту
Комунікативні навички	Навчитись: організувати популяризацію проекту; представляти результати проекту.
Самоспрямування в навчанні	Розуміти: зв’язок проекту та власної навчальної діяльності. Поліпшити: мотивацію при вивченні навчальних предметів Сприяти: саморозвитку та самоосвіті
Відповідальність та адаптованість	Формувати: відповідальне ставлення за виконання отриманого доручення; вміння пристосовуватись до до вимог.
Соціальна відповідальність	Розуміти: значущість своєї навчальної діяльності для суспільства і для себе
Інформаційні навички та медіа грамотність	Знаходити потрібну інформацію у Всесвітній Мережі створення презентації проекту; Створити публікацію відповідно до теми проекту. Створити веб-сторінку за допомогою наявних програмних засобів. Вдосконалити навички створення гіпертекстових документів Створити комп’ютерну презентацію навчального.

Які дослідження проводили учні? Що вони робили? Відповідно до плану реалізації проекту учні: шукали пояснення терміну “золотий перетин”; знаходили використання цього принципу в мистецтві, живій природі та архітектурі; ознайомились з архітектурою традиційної української хати Середньої Наддніпрянщини, способами її побудови, звичаями та віруваннями які використовувались під час будівництва хати; провели дослідження (виміри) будинків свого села; виконали статистичні дослідження з метою аналізу даних; зробили висновки щодо дотримання принципу гармонійності (“золотого перетину”) при побудові сільської хати Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Основним завданням застосування інформаційно-комунікаційних технологій при роботі над проектом було формування у учнів активного, самостійного, творчого мислення та вміння працювати над вирішенням спільного завдання. Учні використовували в дослідницькій роботі над проектом інформаційно-комунікаційні технології: для пошукової роботи з інформаційними джерелами; для опрацьовування числових результатів; для наочного представлення результатів проекту

Результати нашої роботи

(короткий опис, досягнутих результатів) Презентації, білетники... фото... статут клубу... тощо

Наш статут

Наш фотоальбом

(фото виконання проекту)

Список використаної літератури

Справочник фотографа // подивитись в кабінеті

відгуки про нашу роботу

(блог, опитувальник )