Портфоліо Бойко Анджели з теми "Вода - це життя"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Жива вода дає життя"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство, хімія
Вік учнів, клас
12-13років, 7 кл
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект «Жива вода дає життя» призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних заходів основної учбової програми при вивченні хімії з теми « Значення води і водних розчинів у природі та житті людини. Проблема чистої води. Забруднення та очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах» . Учні будуть об’єднані в чотири групи. Кожна група обере для себе певне питання для дослідження. Дії учнів: збирати інформацію, проводити соціальне опитування, виконувати дослідження. На підсумковому занятті відбудеться захист проекту у вигляді блогу, вікі-сторінки, буклету та презентації.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком виконання проекту на першому уроці відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою форми опитування.Учні будуть поділені на 5 груп, які працюватимуть за різними завданнями.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бойко Анджела Артурівна
Фах, навчальний предмет
Фізика, інформатика
Навчальний заклад
Комунальний заклад освіти Жовтоводська середня загальноосвітня школа № 10 з профільними класами
Місто\село, район, область
м. Жовті Води
Контактні дані
boyko.and@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
08.04.2013-12.04.2013
Місце проведення тренінгу
Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
