Портфоліо Коляди Ніни з теми "Гармонічні коливання"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми - "Звичайні дроби"
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми - "Звичайні дроби"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика Фізика Астрономія
Вік учнів, клас
15 років, 10 клас
Стислий опис проекту
Гармонічні коливання вивчаються в курсі алгебри та фізики. Таким чином, ми будуємо місток: вивчаючи поняття в одному курсі, складаємо базу для іншого курсу. Повторюючи потім ці поняття в курсі алгебри та фізики, ми закріпимо його на практичному рівні. Даний навчальний проект призначений для учнів 10 класу з теми «Тригонометричні функції» вивчається в школі 16 годин. Тригонометричні функції, їх графіки і властивості. У процесі вивчення цього розділу учні систематизують, узагальнюють і поглиблюють знання про функції та їх властивості, засвоюють властивості та графіки, навички та вміння виконувати побудову графіків функцій, використовувати геометричні перетворення графіків функцій. Учні повинні навчитися схематично зображати графіки тригонометричних функцій при різних основах, пам’ятати основні властивості цих функцій та вміти використовувати їх при знаходження амплітуди та частоти коливань. Бажано ознайьмити учнів на факультативних чи гурткових заняттях із схематичним зображенням графіків тригонометричних функцій з модулями. Проект для використання тригонометричних функцій як засіб дослідження гармонічних коливань.
