Портфоліо проекту "Thoughtful about the future now! Save our planet"

Назва навчальної теми

Thoughtful about the future now! Save our planet!

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет, для вивчення якого розробляється проект – англійська мова. Тема в навчальних програмах та Державних освітніх стандартах - «Природа і погода» . Міжпредметний зв'язок: біологія, інформатика, екологія.

Вік учнів, клас

9 клас, 14-15 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект створено для 9 класу по темі «Природа і погода (навколишнє середовище, охорона довкілля)» англійською мовою із застосуванням комунікативних, проектних технологій, а також з використанням ІКТ. Цей проект має велике значення в нашому житті, тому що сьогодні ми стоїмо перед обличчям екологічної катастрофи. За проектом учні розподіляються на 3 групи : група представників міжнародної організації Greenpeace, група журналістів шкільної газети та група «Друзі природи». Результат роботи буде поданий у вигляді учнівських презентацій та публікацій у блогах.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту використовується вхідне опитування. Окрім цього на початку проекту використовується ЗХД-схема. Для оцінювання використовуються спеціальні перевірочні листи. Оцінювати будуть учні та вчитель разом. При оцінюванні презентацій буде оцінюватися групова робота – досягнення поставленої мети при плануванні проекту. Індивідуальна робота оцінюється як рефлексія, де кожен учень має відмітити сильні та слабкі сторони свого внеску. Також використовується взаємооцінювання.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Переглядаючи вчительську презентацію, учні прогнозують хід власного дослідження та дізнаються про напрямок роботи. За проектом учні розподіляються на 3 групи : група представників міжнародної організації Greenpeace, група журналістів шкільної газети та група «Друзі природи». Всі отримали завдання для представлення презентацій. В ході проекту використовувалися такі форми роботи: фронтальна, групова, індивідуальна. Основні методи: аудіювання, демонстрація, вправи. Результат роботи буде поданий у вигляді учнівських презентацій та публікацій у блогах.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Алла Олександрівна Гончарова

Фах, навчальний предмет

Учитель іноземної мови

Навчальний заклад

Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа № 1»

Місто\село, район, область

м. Дніпропетровськ

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18.03 – 30.03

Місце проведення тренінгу

м.Дніпропетровськ, СЗШ № 1

Тренери

Зонтов Володимир Олександрович