Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Алгоритми. Класичні алгоритми обробки масивів

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика

Математика

Логіка

Вік учнів, клас

15-16 років, 10-11 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні досліджують на практиці, чи потрібно виконувати алгоритми у своєму житті, у професійній практиці. Для цього вчитель обєднує дітей у групи: 1. Повсякденне життя 2. Професійна діяльність 3. Шкільні предмети

Кожна група має:

капітан;
доповідач;
статист;
дизайнер-оформлювач;
практичний дослідник.

Роль капітана керувати роботою групи за планом, який вони отримують від учителя та підготувати загальний матеріал. Роль доповідача - доповісти про результати групи. Роль статиста - вести статистичний звіт дослідження. Роль дизайнера-оформлювача - оформити буклет, презентацію результатів дослідження. Роль практичного дослідника - розробити анкету, опитати знайомих, упорядкувати отримані дані.

Наприкінці кожна група робить доклад за презентацією та видають буклети результату дослідження, роблять висновки про використання алгоритмів у нашому житті.