Обговорення:Портфоліо Головінової Кіри з теми: "Здоров'я та здоровий спосіб життя"

Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Ключове запитання:Як бути здоровою людиною?

Тематичні запитання: Здоровий спосіб життя та їжа Відвідування лікаря Добрі та погані звички

Змістові запитання: Яку здорову їжу ви знаєте? Яка їжа вам подобається? Чи маєти ви погані звички? До кого потрібно звернутися, якщо ти захворів?

План оцінювання (графік і опис)

Опис оцінювання На початку проекту відбувається вхідне оцінювання знань учнів за допомогою анкетування та таблиці З-Х-Д [https://docs.google.com/file/d/0ByhAh9fGWzwyQndVZC1zR1JFVDA/edit?usp=sharing https://docs.google.com/file/d/0ByhAh9fGWzwyNXFzeFVneG92ZW8/edit?usp=sharing]. Під час роботи над проектом оцінюється рівень володіння учнями граматичним та лексичним матеріалом за темою. Вміння розпитувати з метою роз’яснення й уточнення інформації і надавати необхідні відповіді, аргументувати свій вибір, надавати оцінку вчинкам, обмінюватися думками з приводу ситуацій. Учні роблять записи в журналі, створюють ескізи майбутніх слайдів, учитель організує консультації, зустріч різних груп. Таким чином відбувається само-/взаємооцінювання, спостереження за розвитком рівня знань/ навичок. Під час захисту проекту відбувається оцінювання презентації. У групах учні здійснюють взаємооцінювання, а під час батьківських зборів батьки також залучаються до процесу оцінювання, яке здійснюється за допомогою таблиці критеріїв з дескрипторами.

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Учнівська презентація на тему "Здоровий спосіб життя"