Проект з математики "Всесвіт у координатах"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 17:19, 28 березня 2013, створена Володимир Мелех (обговореннявнесок) (Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))

Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний: математика

Другорядні: інформатика, географія, історія,астрономія

Вік учнів, клас

11-12 РОКІВ, 6 КЛАС

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми

План вивчення теми []

План впровадження проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

  • 1. Вчитель проводить анкетування учнів для того, щоб визначити коло їх інтересів.[1]
  • 2. Вчитель пропонує для перегляду учням навчальну презентацію [2]. Учні після ознайомлення з презентацією, заповнюють ЗХД таблицю [] і організаційну діаграму [].
  • 3. Вчитель об’єднує учнів у 3 групи для проведення досліджень за бажанням: історики збирають інформацію з історії використання координат і координатних площин, дослідники – досліджують сфери застосування системи координат і практики - ознайомлюються з процесом побудови точок за координатами в комп'ютерній проограмі DG. Вчитель для проведення дослідження роздає учням файл з електронною табличкою для заповнення [].
  • 4. Вчитель пропонує контрольний список []. Вчитель пояснює правила дотримання авторського права за допомогою презентації про авторське право.
  • 5. Вчитель пропонує учням інструкцію як працювати в інтернеті. Учні шукають зображення для ілюстрації свого проекту.
  • 6. За допомогою контрольного списку учні оцінюють сайти.
  • 7. Учні створюють електронні скриньки для обміну інформацією між групами.
  • 8. Учні використовують чат і соціальні мережі для спілкування.
  • 9. Вчитель проводить онлайн-консультацію у Skype.


  • 11. Вчитель розсилає форму для опитування учням [] на їх електронні скриньки. Вчитель проаналізував результати опитування і призначив додаткову консультацію окремим учням.


  • 13. Вчитель запропоновує учням форму для самооцінки [].
  • 14. Діти виконують учнівську роботу – мультимедійну презентацію [].
  • 15. Учні готуються до захисту свого проекту в усній формі
  • 16. Учні захищають свій проект.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Володимир Мелех

Фах, навчальний предмет

вчитель математики та основ інформатики математика та інформатика

Навчальний заклад

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Озерної

Місто\село, район, область

село Озерна Зборівський район Тернопільська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери