Портфоліо проекту з української літератури "Обрядові пісні зимового циклу"

Назва навчальної теми

Обрядові пісні

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, музичне мистецтво

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про обрядові пісні, історію їх виникнення; учні повинні зібрати зразки обрядових пісень своєї місцевості, систематизувати та класифікувати зібраний матеріал, створити блог та захистити свій проект.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

• На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХД-таблиці. ЗХД-схему учні заповнюють на початку, впродовж та в кінці проекту. Учні використовують контрольний список для блогу. • Протягом роботи над проектом вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: - формою Вклад в групову роботу; • Під час захисту проектів відбувається оцінювання блогу, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. Оцінювання блогу Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання «Обрядові пісні». Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. Критерії оцінювання презентації проекту: 1.Дотримання термінів виконання проекту. 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учнівський блог

Відомості про автора

• Ім'я, прізвище: Оверко Зінаіда Анатоліївна

• Навчальний заклад: Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.

• Адреса: Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря

• Контактні дані: zinaida1362@gmail.com

Відомості про тренінг

• Місце проведення тренінгу: c. Зоря Томаківського району

• Дати проведення тренінгу: 11.03.13 р. - 23.03.13 р.

• Тренери: Поставець Лілія Володимирівна