Обговорення користувача:ZarubaYulia

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 09:15, 21 березня 2013, створена Zubyuliya (обговореннявнесок) (Вдалі моменти)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

План вивчення теми чіткий , а також відповідає вимогам державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. У плані чітко прописані висновки, до яких мають дійти учні. Між змістовими, тематичними та ключовим запитанням наявна логічна послідовність, завдяки якій учні зможуть досягти спільного висновку.На мою думку обрана тема є актуальною на сьогоднішній день.

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Приклад учнівської роботи представлений презентацією, яка дуже цікава, містить поетапний опис діяльності учнів ,яка допоможе їм прийти до висновку.

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Розподіл на групи відбувається з використанням різноманітних, цікавих заходів фасилітації. Це з самого початку підвищує пізнавальну активність дітей. Тому я гадаю ви обрали дуже вдалі допоміжні матеріали для фасилітації.

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

На мою думку, проект дуже вдалий. Тема є актуальною на сьогоднішній день. План вивчення теми продуманий і чітко описаний. Визначені основні етапи впровадження та його компоненти. Мені здається, що впровадження проекту у навчальний проект принесе очікувані результати.

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ