12.03.2013. Група2, робота за модулем 6.

Батьки повинні контролювати дії дитини під час роботи за комп'ютером. Пояснювати можливу шкоду роботи в інтернеті. Використовувати батьківські фільтри.

1. Пошук шляхів вирішення 2. Використання сайтів з неприпустимим змістом Сайт Онляндія, "Функція батьківський контроль", ПЗ, що перешкоджає висвітлення реклами 3. Хто має навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті - вчителі, батьки 4. З якого віку треба розпочинати навчання дітей безпечної роботи в Інтернеті? Як тільки дитина почала цікавитись матеріалами Інтернету

2. Педагоги та психологи повинні формувати психологічну стійкість до шкідливого впливу Інтернету. Батьки спостерігати за станом дитини.

3. Вчитель інформатики має навчити дітей відокремлювати інформаційний шум.

4. Педагоги, психологи та батьки повинні навчити дитину розподіляти час та організовувати своє дозвілля. 5. Вчителю інформатики навчати дітей нічого не завантажувати з невідомих сайтів. По-перше, там може виявитися зовсім не те, що ти хотів отримати. А по-друге, разом із цікавим роликом ти можеш скачати й вірус, який пошкодить твій телефон або комп'ютер

Прищеплювати навички здорового способу життя та інтерес до активних видів відпочинку.

Щоб навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті слід надавати їм можливість здобувати навички роботи в Інтернеті шляхом надання завдань, що передбачають пошук інформації в мережі.