11.03.2013. Група3, робота за Модулем 5
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 15:50, 12 березня 2013, створена Євдокимова Надія Володимирівна (обговорення • внесок) (Створена сторінка: Для забезпечення об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, необхідно з...)
Для забезпечення об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, необхідно застосовувати різні форми оцінювання: самооцінювання, взаємооцінювання, оцінювання вчителем. Щоб дотриматись особистіно-зорієнтований підхід, вчитель оцінює: метод спостереження,контрольні списки,анкетування, опитування, З-Х-Д.
