Портфоліо "Світ без казок"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:09, 26 лютого 2013, створена Ольга Штефан (обговореннявнесок) (План вивчення теми (вставити файл))

Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Казки народів світу

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, образотворче мистецтво

Вік учнів, клас

5 клас. 10 років

= .Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас. Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.

Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. 
 -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою.
-.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку.
-Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. .
- Проявлять свій талант в написанні казки
-Робити малюнки до казки.,
–Оформляти казку у вигляді книжечки.

План вивчення теми (вставити файл)

Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті Проект розроблений з теми  »Казки народів світу»для учнів 5 класу Всього 16 год. .Анотація навчального проект »УНТ. Казковий світ » 5 клас. Учні розширюють свої уявлення про жанр казки, узнають цікаві факти із життя письменників казкарів та В.О. Сухомлинського.

Виявляють в учнів школи думку «За що вони люблять казку?»(анкетування або усне опитування учнів школи) . Узагальнення матеріалів опитування. 
 -Повправлятись в розвитку образного мислення, вміти написати казку за аналогією казок В.О. Сухомлинського і за схемою.
-.Розвивати вміння коротко і логічно висловлювати свою думку.
-Виступити в ролі дослідників, письменників, казкарів. .
- Проявлять свій талант в написанні казки
-Робити малюнки до казки.,
–Оформляти казку у вигляді книжечки.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери