Портфоліо Єщенко І.Ф. для учнів 7класу з української літератури за темою:"Пісенна криниця рідного народу"
Буклет
Назва навчальної теми
Навчальний предмет
Навчальна тема
Усна народна творчість
Вік учнів, клас
- 13-14 років
Стислий опис проекту
Під час вичення теми "Українські народні пісні" учні, об'єднавшись у групи, працюють над проектом, мета якого - зібрати зразки пісенного фольклору своєї сім'і, вулиці, місцевості,потім систематизувати та класифікувати зібраний матеріал та оформити збірку "Пісенна криниця рідного народу", створити презентацію та захистити свій проект.
План вивчення теми
На початку роботи над проектом проводиться вхідне тестування, мета якого - виявити рівень знань учнів з теми "Фоьклор" та заповнення учнями таблиці ЗХД.
Мозковий штурм.
Учні об'єднуються в групи та виконують групову роботу:
збирають та аналізують зразки пісенної творчості своєї сім'ї, вулиці, села, міста.
Проміжне оцінювання навчальних досягнень учнів.
Групова робота - класифікація та систематизація зібраного матеріалу.
Робота в групах - створення мультимедійної презентації.
Оцінювання презентації під час захисту проекту.
Вихідне оцінювання.
Навчальні цілі
Під час вивчення теми "Українські народні пісні" учні повинні навчитись розуміти пафос фольклорних пісень.Уміти вдумливо читати тексти пісень. Уміти проаналізувати їхній зміст, образи, настрої, з’ясовуючи художні засоби, специфічні ознаки народної пісні.Осмислювати значення пісенної спадщини українців, відродження і вивчення оригінальної творчості у наш час.
Опис оцінювання
На початку роботи над проектом відбувається вхідне оцінювання знань учнів за допомогою анкетування та таблиці ЗХД. Під час роботи над проектом оцінюється рівень володіння учнями тематичним матеріалом. Учні роблять записи в зошитах, обговорюють проблеми, що виникають в ході роботи, з учителем та однокласниками, таким чином відбувається само- та взаємооцінювання, спостереження за рівнем знань та досягнень учнів. Наприкінці роботи над проектом проводиться контрольне оцінювання. Під час захисту проекту відбувається оцінювання презентацій. У групах учні здійснюють взаємооцінювання.
Діяльність учнів
На початку роботи над проектом проводиться вхідне тестування, мета якого - виявити рівень знань учнів з теми "Фоьклор" та заповнення учнями таблиці ЗХД.
- Мозковий штурм.
- Учні об'єднуються в групи та виконують групову роботу: збирають та аналізують зразки пісенної творчості своєї сім'ї, вулиці, села, міста.
- Проміжне оцінювання навчальних досягнень учнів.
- Групова робота - класифікація та систематизація зібраного матеріалу.
- Робота в групах - створення мультимедійної презентації.
- Оцінювання презентації під час захисту проекту.
Під час роботи над проектом учні об'єдуються у групи по 4-5 чоловік. Кожна група має однакові завдання.
Алгоритм роботи групи:
1.Скласти план своєїроботи;
2.Провести опитування респондентів з метою збору фольклорного матеріалу (своєї сімї, вулиці, села, місцевості);
3.Записати тексти, класифікувати їх за жанрами;
4.Оформити збірку пісень рідного краю (друковану чи в елетронному вигляді);
5.Підготувати мультимедійну презентацію;
6.Захистити власну роботу та ознайомитись з результатами роботи однокласників.
Проектна робота учениці 7 класу
Дидактичні матеріали:
Методичні матеріали:
Відомості про автора
- Ім'я, прізвище: Єщенко Ірина Федорівна
- Фах, навчальний предмет:Філолог, українська мова та література
- Навчальний заклад: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 з поглибленим виченням англійської мови з першого класу м.Марганця
- Контактні дані:
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгу: Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 лютого - 23 лютого 2013 р.
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
Корисні посилання
Про Національний проект "Відкритий світ"
