Проект до теми "Площі фігур"
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 8 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 9 Матеріали з оцінювання
- 10 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 11 Корисні ресурси
- 12 Проекти з аналогічною тематикою
- 13 Інші документи
Автор проекту
Ломачевська Марія Юріївна
Предмет, клас
Математика. 8 клас
Коротка анотація проекту
В проекті беруть участь учні 8 класу Вальдорфської школи. Попередньо вони були об'єднанні в 5 груп,кожна з якої має свої завдання та результати виконання представила в презантаціях, публікаціях, веб-сайтах.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Як може знания геометрія допомогти мені зрозуміти світ професій?
Тематичні запитання
Для чого мені потрібні знання по знаходженню площі чотирикутників? Про що "розповідають" площі чотирикутників?
Змістовні запитання
Що таке площа? Як обчислюється площа трапеції? Скільки існує способів обчислення площі трапеції? Які формули використовують для обчислення площі прямокутника, паралелограма, трикутника?
План проведення проекту
Візитна картка проекту
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
Презентація учителя (рекомендується файл скачати та відкрити в Microsoft Office 2003) [2]
Приклад продукту проектної діятельності учнів
Презентація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft PowerPoint 2003)[3]
Публікація учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[4]
Сайт учнів до проекту "Як школярі кімнату облаштовували ..."(рекомендується файл попередньо завантажити в Microsoft Publisher 2003)[5]
Сайт "Як школярі кімнату облаштовували..."[6]
