'''Елки палки или вторая жизнь'''
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Автор проекту
- 3 Номінація
- 4 Перелік шкільних навчальних предметів
- 5 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
- 6 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
- 7 Термін реалізації проекту
- 8 Мета проекту
- 9 Опис проекту
- 10 Матеріали проекту:
- 11 Оцінювання знань та вмінь учнів
- 12 Учнівські роботи
- 13 Інше
- 14 Методичні матеріали
- 15 Дидактичні матеріали
- 16 Використані матеріали:
- 17 Відгуки про проект
Назва проекту
Елки палки или вторая жизнь
Автор проекту
Малютіна Людмила Миколаївна, вчитель географії,спеціаліст вищої категорії
Номінація
Успішний виховний проект
Перелік шкільних навчальних предметів
Екологія, природничі науки, комп’ютерні технології
Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
Уміння вчитися 1. Уміння вчитися 2. Соціальна компетентність 3. Загальнокультурна компетентність 4. Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
8,9,10 клас 14-16 років
Термін реалізації проекту
Грудень-травень
Мета проекту
Найти полезное в бесполезном. Поиск путей защиты окружающей среды с помощью новых технологий и забытых старых методов. В рамках проведения конкурса мы готовим проект совместно с КОШ № 31.Поэтому цель у нас одна, но задачи разные.
Опис проекту
Ідея проекту:
Основні питання:
Ключове питання:
Тематичні питання:
Змістові питання:
Візуалізація (структура) проекту
Методичний комплекс:
Допоміжні матеріали:відео, картинки.
Учнівські приклади: презетації, публікація, веб-сторінка.
Стислий опис:
Навчальні цілі та очікувані результати навчання
Зведена таблиця роботи учнів над проектом
Які результати одержали учні в проекті?
В рамках проекту учні перш за все вдосконалили вже існуючі та сформували нові комунікативні та інформаційні компетентності: • визначати цілі пізнавальної діяльності; • знаходити оптимальні способи реалізації поставлених цілей; • використовувати різноманітні інформаційні джерела; • шукати і знаходити необхідну інформацію, оцінювати отримані результати; • організовувати свою діяльність; • співпрацювати з іншими учнями; • працювати із технічними пристроями (комп'ютером, оргтехнікою, цифровою технікою); • проявляти соціальну активність та приймати активну життєву позицію.
Наш фотоальбом
Матеріали проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів
Учнівські роботи
Інше
Методичні матеріали
Дидактичні матеріали
Використані матеріали:
Інтернет-ресурси
[]
