Портфоліо з теми "Твій життєвий вибір" для учнів 7 класу
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Твій життєвий вибір
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я
Вік учнів, клас
7 клас, 13-14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Наприкінці вивчення навчальної теми «Корисні та шкідливі звички» з основ здоров’я пропонується розглянути підтему щодо правильного вибору здорового способу життя та виконати учням навчальний проект за загальною назвою «Твій життєвий вибір». Цей проект - практична робота, під час якої учні в малих групах зображують людей, що ведуть здоровий та нездоровий способи життя, а також добирають приклади з періодики та за допомогою інтернет-ресурсів. Заняття у класі починається з обговорення теми та розподілу звичок на корисні та шкідливі, щоб з’ясувати ступінь розуміння учнями даної проблеми. Учні обговорюють загальнолюдську проблему використання речей, які можуть призвести людство до невиправної трагедії. Вони розглядають питання, як діяльність людей могла б вирішити цю проблему. Учні працюють як психологи, і їх завданням є створення шляхів, таких, як створення груп допомоги, за допомогою яких можна успішно подолати проблему шкідливих звичок. Якщо такі групи запрацюють, то це може стати основою для більш розширеного дослідження щодо викоренення даної проблеми з нашого життя. Учні демонструють свої знання та обмінюються думками за допомогою блогів та інформаційних бюлетенів, підготовлених для місцевої громади. Під час навчання за методом проекту учні, працюючи в групах, аналізують стан здоров’я мешканців району, встановлюють залежність між образом життя людей та їх станом здоров’я, проводять соцопитування мешканців. Учні розглядають питання, як можна вберегтися від шкідливих звичок, які призводять до хронічних захворювань.