Портфоліо Дрозд Оксани Віталіївни

[[

Назва навчальної теми

Типи мовленнєвих помилок

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова, література, інформатика

Вік учнів, клас

13 років, 7клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект передбачає дослідницьку й пошукову роботу учнів із матеріалами учнівських письмових робіт, класифікацію знайдених помилок,  виправлення та уникнення їх у майбутніх роботах. Проект розраховано на учнів 7 класу. Назва теми:»Типи мовленнєвих помилок».Види діяльності: робота в групах, пошукова, дослідницька. Групи обирають різні завдання: 1-вибирає і виправляє граматичні помилки, 2 – лексичні, 3 – стилістичні. Кінцевий продукт – мультимедійна презентація. Протягом роботи над презентацією здійснюється оцінювання. Учні працюють над різними типами помилок, вчаться їх запобігати, самостійно вибирають приклади, складають тести, здійснюють взаємоперевірку. Кінцевий результат проекту – підвищення мовленнєвого рівня учнів.

План вивчення теми (вставити файл)

[1]|план вивчення теми

[2]|план впровадження теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

[3]| форма оцінювання

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Презентація використовується для класифікації мовленнєвих помилок, формування мовленнєвих навичок. При вивченні теми учні будуть застосовувати Інтернет-ресурси з даного питання та спілкуватися в чатах. Проаналізувати план створення учнівського проекту. Оцінювання учнівського проекту здійснюється протягом усього проекту. Диференціація навчання здійснюється на початку роботи з проектом (учні самостійно вибирають собі завдання відповідно до рівня можливостей і знань). Фасилітація здійснюється з метою спонукання учнів до вибору шляхів здійснення мети .Запропоную учням ключові та тематичні питання, які вони зможуть застосувати під час підготовки слайдів до майбутнього проекту.

Відомості про тренінг

Тренери

]]