Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 10.12 - 22.12. 2012
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 20:30, 16 грудня 2012, створена Beketova (обговорення • внесок) (/* Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що ...)
Модуль 5. Педрада 19.11-24.11
Питання до розгляду на педраді:
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
група2
1.Комунікативні навичкі співпраці можно перевірити,слідкуючи:
- за спільним блогом групи або журналом співпраці;
- on-line повідомленнями, відгуками та кометарями;
2. Вміння шукати та опрацьовувати інформацію, та вирішувати проблему:
- перевіркою посилань;
- складання тестів за темою;
- створення схем, планів та талиць досліждень.
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
група3
- обов'язково ознайомити учнів з критеріями оцінювання;
- оцінювати кожний вид роботи;
- ввести лист самооцінки та взаємооцінки роботи учнів;
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012
