Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 План впровадження теми (вставити файл)
7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
9 Відомості про автора
10 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Здоровий дух у здоровому тілі

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я, валеологія, фізкультура, інформатика

Вік учнів, клас

12-13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект з англійської мовидля учнів 7 класу передбачає формування в учнів комунікативної компетентності, базою для якої стануть комуникатівні уміння, сформовані на основі мовних знань і навичок з теми. Виконуючи проект учні розширяють свій словниковий запас, розвинуть вміння спілкуватися на англійській мові, проаналізують питання здорового способу життя. Підчас виконання проекту астосовують знання з інших предметів: основи здоров’я, природознавства, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено блог та публікацію.

План вивчення теми (вставити файл)

План впровадження теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування з англійської мови учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою Контрольного списку запитань до рефлексії.

Мережевий опитувальник з теми: "Здоровий дух у здоровому тілі"

Учительська презентація

Аналіз власної системи оцінювання

ЗХД

Організаційна діаграма

Оцінювання блогу учня

Самооцінювання учнівської робои