Портфоліо Голік Ірини Григоріївни, з теми «З'ясуємо відношення»

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект призначений для виконання при вивченні курсу математики в 6 класі. Взявши на себе роль вчених-дослідників кожна мала група учнів обирає тему, що представляє для них інтерес (Чи є гармонія: навколо нас, в природі, в образотворчому мистецтві). Учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу. Кінцевим продуктом буде створення блогу «Блог захисників довкілля». Зрештою оцінюють і представляють результати своїх досліджень на конференції яка організована як он-лайн захист.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту проводиться усне опитування методом мозкової атаки, тестування з рівня знань учнів з математики, діагностика потреб учня, готовність учнів до участі в проекті, спонукання учнів до самоспрямування у навчанні та співпраці. Під час проведення проекту проводиться анкетування для групування учнів і розподілення ролей; відслідковування ходу виконання роботи, заповнення листів самооцінки та взаємооцінки, тестування з отриманих знань з теми по програмі. Для оцінки результатів проектної діяльності використовуються контрольні списки та різні форми і методи оцінювання. Це допомагає учням організувати свої попередні знання і висунути нові ідеї, оцінити здатність учнів брати на себе відповідальність за власне навчання. Оцінюється вміння дітей обирати корисні веб-ресурси та представляти їх в доступному вигляді.