Портфоліо Минки Галини з теми «Хто переможець»
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Хто дійсно переможець розіграшів лотерей
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, алгебра
Вік учнів, клас
5 клас, 10-11 років
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Даний проект призначений використанню математики у повсякденному житті. Він показує взаємозв’язок між математикою і логікою, розвиває в учнів здатність до аналізу ситуації, пошуку нестандартних підходів. Призначений проект для учнів 5-7 класів і може бути опрацьованим при вивченні тем «Натуральні числа і дії над ними», «Цілі вирази» а також у позакласній роботі. Учні об’єднуються в групи і досліджують газетні та телевізійні лотереї чи розіграші призів, у яких пропонується виконання певних математичних дій. Вони намагаються математично пояснити можливість «виграшу» у деяких конкурсах. Учні самостійно створюють свої головоломки, які використовують на математичних вечорах, у вікторинах, при розвагах з друзями.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту проводиться усне опитування методом мозкової атаки, тестування з рівня знань учнів зматематики, діагностика потреб учня, готовність учнів до участі в проекті, спонукання учнів до самоспрямування у навчанні та співпраці. Під час проведення проекту проводиться анкетування для групування учнів і розподілення ролей; відслідковування ходу виконання роботи, заповнення листів самооцінки та взаємооцінки, тестування з отриманих знань з теми по програмі. Для оцінки результатів проектної діяльності використовуються контрольні списки та різні форми і методи оцінювання. Це допомагає учням організувати свої попередні знання і висунути нові ідеї, оцінити здатність учнів брати на себе відповідальність за власне навчання. Оцінюється вміння дітей обирати корисні веб-ресурси та представляти їх в доступному вигляді.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Галина Минка
Фах, навчальний предмет
вчитель математики
Навчальний заклад
Прилуцька гімназія № 1 ім. Георгія Вороного
Місто\село, район, область
м. Прилуки Чернігівської області
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05.12.2012 - 13.12.2012
Місце проведення тренінгу
м. Прилуки
Тренери
Ліпін Володимир, Ведмідська Наталія.
