Проект "Рух і життя"
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 Компетентності, які розвиває навчальний проект
- 7 Дидактичні цілі проекту
- 8 Предметні області
- 9 Сайт та блог вчителя
- 10 Публікація вчителя
- 11 Візитна картка проекту
- 12 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 13 Ссилки на сайти
Автор проекту
Кобилянський Сергій Олександрович, вчитель фізики загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів с.Гаразджа Луцького району Волинської області
Назва проекту
Навчальний проект "Рух і життя"
Предмет, клас
Природознавство, 6 клас
Коротка анотація проекту
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Тематичні запитання
Змістові запитання
Компетентності, які розвиває навчальний проект
Дидактичні цілі проекту
В процесі виконання роботи учні вчаться самостійно знаходити, аналізувати інформацію. Розвивають уміння самостійно вибирати важливе серед загальної кількості інформації. В результаті виконання учнями проекту, в них збільшується кругозір, опановують різні способи дослідження спостережуваних об'єктів. При створенні публікації, презентації та веб-сайту в учнів формується вміння ілюструвати ідеї, комбінуючи текст і зображення.
Учні вчаться працювати в колективі на результат, а не показувати себе як індивіда, вчаться допомагати один одному та робити спільні висновки.
Вчаться розподіляти між собою обовязки для ефективної роботи групи, що для них важливий спільний результат, а не індивідуальна участь, отримувати задоволення від самої роботи, від процесу.
А також самостійно розвиватися, досягати поставлених цілей, збільшувати область зацікавленості.
Предметні області
Список
- фізика
- Інформатика
- Природознавство
Сайт та блог вчителя
Публікація вчителя
Візитна картка проекту
[==План проведення проекту ==]
Приклад продукту проектної діяльності учнів
[==Супроводжуючі матеріали, таблиці оцінюювання, план реалізації ==]