8.12.12.Першотравенськ.Модуль5.Група 3.

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:34, 8 грудня 2012, створена Yfnfkszktvtirj (обговореннявнесок) (Створена сторінка: 3. Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо в...)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

3. Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Для того, щоб забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах потрібно: - розподілити ролі у кожній групі;

- встановити критерії оцінювання для кожної ролі; 

- обговорити з учнями умови та способи оцінювання виконаних робіт; - здійснювати контроль та взаємоконтроль за роботою кожної групи та кожного учня зокрема; - надати можливість самооцінювання.

 -на  початку роботи створити  поетапний індивідуальний план роботи з відміткою про виконання, який буде корегуватися в ході виконання проекту.

- вчитель повинен перевіряти виконання плану перед кожним етапом.