Проект "Кроки до досконалості"

Назва навчальної теми

Кроки до досконалості

Буклет

Основний та другорядні навчальні предмети

Основи здоров'я, фізична культура, інформатики

Вік учнів, клас

7 клас, 12 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Для сучасної людини характерна, так звана гипокинезия - зниження рухової активності. Це явище супроводжують посилення психічної напруги й рясного харчування. У результаті – зниження функціональних можливостей організму, погіршення його стійкості до різних несприятливих впливів. Саме з гипокинезией пов’язані збільшення росту захворюваності серцево-судинної й дихальної систем, органів травлення, численні функціональні розлади. Відсутність гарної фізичної форми відбивається на настрої, працездатності, емоційній активності. Сучасне досягнення науки свідчать про досить ефективну дію фізичного тренування на людей будь-якого віку. Ці дані доводять актуальність вибраної теми. Учні будуть досліджувати власний стан здоров’я, робити висновки з цього приводу, створювати пам’ятки спортсменів – початківців, проаналізують, як досягти фізичної досконалості. В результаті роботи над даним проектом учні визначають значення звичок і навичок для здоров'я людини, аналізують правильність вибору життєвих принципів для подальшої життєдіяльності. Вчаться працювати у творчих групах, обробляти інформацію, складати аналітичні висновки.

Проект розрахований на учнів 7-х класів, які утворюють 2 групи: «Сині» і «Зелені». З завданнями для груп можна познайомитись у презентації вчителя. В подальшому діти застосовують набуті знання та переваги колективної роботи для реалізації власних проектів та втілють їх у життя.

Назва теми з програми - Розділ 2. Фізична складова здоров’я. Тема:«Індивідуальний розвиток підлітків»

Основні види діяльності учнів – дослідження, опитування, пошук інформації, узагальнення інформації про васне здоров’я, написання порад одноліткам. Можливі учнівські ролі – статисти, дослідники, журналісти, експерти, дизайнери Продукти діяльності учнів в проекті – висвітлення інформації на блозі чи вікі-сайті, створення навчального мультфільму по темі

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу та вікі-статті в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності. Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Рефлексію власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, вікі-стаття, презентація, творча робота або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання

форма для опитування

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

приклад учнівського блогу

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шапоріна Ольга Олександрівна

Фах, навчальний предмет

вчитель інформатики та математики

Навчальний заклад

Криворізький Центрально-Міський ліцей

Місто\село, район, область

Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

Адреса електронной пошти: kcml2011@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

26.11.2012 – 01.12.2012

Місце проведення тренінгу

ДОІППО

Тренери

Харлаш Людмила Михайлівна

Кущова Тетяна Анатоліївна