Портфоліо на тему: "Народи Африки"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Індія - колиска східної цивілізації.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія, історія, економіка, художня культура, хореографія.
Вік учнів, клас
15-16, 10 клас.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Основними завданнями проекту «Індія - колиска східної цивілізації»(10клас) є формування знань учнів про головні економіко-географічні особливості країни,розкрити закономірності галузевої структури, ознайомити із народними ремеслами, памятниками культури та архітектури, традиціями країни; розвивати вміння самостійно працювати з текстом підручника, картами атласу, додатковою літературою; виховувати повагу до надбань іншої держави. В поєднанні інтерактивне навчання із застосуванням презентацій дають неабияку можливість активізувати всі види навчальної діяльності: вивчення нового матеріалу, підготовка і перевірка домашнього завдання, самостійна робота, перевірочні і контрольні роботи, позакласна робота, творча робота. Адже процес організації навчання з використанням ІКТ дозволяє: зробити процес цікавим, з одного боку, за рахунок новизни і незвичності такої форми роботи для учнів, а з іншого, зробити його захоплюючим і яскравим, різноманітним за формою за рахунок використання мультимедійних можливостей сучасних комп'ютерів; ефективно вирішувати проблему наочності навчання, розширити можливості візуалізації навчального матеріалу, роблячи його більш зрозумілим і доступним для учнів; індивідуалізувати процес навчання за рахунок наявності різнорівневих завдань, за рахунок занурення і засвоєння навчального матеріалу в індивідуальному темпі, самостійно, використовуючи зручні способи сприйняття інформації; здійснювати самостійну навчально-дослідну діяльність (моделювання, метод проектів, розробка презентацій, публікацій тощо), розвиваючи тим самим у школярів творчу активність.
План вивчення теми (вставити файл)
одпа